中国的学生负担沉重，一直备受关注。

尽管国家出台多项减负措施，但效果不尽如人意。近日，有网友提出了减负妙招。

第一，从小学到高中，教材难度和内容减少 25%，实现真正的双减。

第二，小学上午上专业课，下午安排活动课；中学和高中上午和下午前两节上专业课，其余为活动课。

第三，禁止所有学校上晚自习，寄宿生统一开展活动。

第四，小学六年级始设英语课。

不得不说，这位网友的建议有一定可行性，若实施，学生负担肯定会减轻。

教育部未采纳该建议也有一定原因，教育改革比想象中复杂。

降低教材难度和容量可能影响人才选拔。教材难度和容量近年来确实有所增加，给学生带来困难。但降低难度恐不利于选拔优秀人才，因为考试需要区分度。

师资有限。上午上文化课，下午上活动课的模式在发达国家可行，但在中国难以实现。很多学校缺乏体音美老师，短期内大规模增加师资不现实。

我国地域辽阔，寄宿生众多。取消晚自习会给学校管理带来很大难度，因为寄宿生需要统一安排活动。

我们学校有很多住校生，不仅初高中有，小学也有很多，比如一些私立小学和乡镇小学。这些学生一周才回家一次。

这么多孩子住在学校，如果不安排晚自习，会给学校管理带来很大的困难。

首先是安全问题。如果那么多学生不集中起来，很难保证他们的安全。

如果孩子出事了怎么办？我们怎么向家长交代？与其这样，还不如安排晚自习。既能保证学生安全，又能提高他们的成绩。

我们的孩子太累了，但这其实是社会问题，而不是教育问题。只改革教育也解决不了问题。

教育不是孤立存在的。七八十年代，我们的孩子也没有现在这么累。

为什么？就是因为社会问题。

我们的社会对技术工人的地位和待遇不够重视。他们得不到应有的尊重，所以大家都不愿意让孩子上职业高中。

如果不上大学也能找到不错的工作，我相信家长也不愿意让孩子拼命学习。

在许多发达国家，大部分孩子也考不上大学。但是他们的孩子做蓝领也能过得很幸福，并且有较高的社会地位和收入。这才是问题的关键。

只要这一点做不到，教育的负担永远减不下来，大家还是会拼了命地上大学。

网友的建议也很好。现在的教材确实有点太难了，而且考试的科目又太多。小学必考科目就有五门，初中高达近十门。如果我们的孩子每天只上午学习文化课，按照现在的考试科目，可能连课本都学不完。

现在的学校之所以疯狂挤压学生的休息时间，就是希望能多一点时间复习备考，考出好成绩。

因为不这样做，可能真的完不成基本的教学任务。

大家对此有什么看法？也来分享一下吧。