扒一扒，美国健康管理专业硕士申请要求-维修星

美国健康管理硕士项目专为有意在医疗保健领域担任高级职位的学生提供系统化的教育。

在学习健康管理期间，学生通常还可以选择学校提供的副修或选修课程，包括金融管理、护理管理、健康政策、母婴护理管理、市场营销管理等。

通过系统学习，毕业后学生具备在医疗机构工作的能力，并在职业发展中具备担任管理者和开拓者的潜力。

对于条件不佳的学生，推荐考虑美国的无条件保录取项目。

无条件保录取意味着，即使学生 GPA 较低、无语言成绩、院校背景不够等，也能保录到美国名校。通过文书打造、名企推荐信、转换身份和招生官深度合作，为学生实现保录。

健康管理专业硕士申请要求：

• 本科阶段学习相关专业，跨专业申请难度较大。
• 排名 100 以内的美国大学通常要求学生 GPA 达到 3.0（80 分平均成绩），托福至少 80 分，排名靠前的学校要求托福成绩达到 100 分。
• 部分大学要求学生提供 GRE 成绩，分数要求不高，1000 分以上即可，国内学生容易达到。
• 申请名校，工作经验必不可少，因此许多申请者已工作数年，应届本科毕业生在此方面略有欠缺，需通过其他优势弥补。
• 其他申请材料与其他专业类似，包括个人陈述、三封推荐信、成绩单等。

相关背景：

虽然许多大学的健康管理硕士对本科所学科目没有硬性规定，但有一定相关学术背景对获得录取至关重要。例如，计算机科学专业的学生突然想读健康管理专业，招生官很难信服，除非有特殊原因或在健康管理方面有很强的经验。但护理专业的学生申请健康管理专业则合情合理。

GPA 达到 3.0、托福达到 80 分是申请美国学校的基本分数。有了这些基本分数，几乎可以申请任何一所大学，即使心仪学校的要求高于分数，仍可在文书中通过突出个人背景、经验和能力获得青睐。

如果目标是排名前 60 的大学或健康管理专业排名前 30 的大学，建议 GPA 至少达到 3.5，托福至少 100，以与众多竞争者的条件相匹配。

申请健康管理专业，除了托福和高绩点外，还必须参加 GRE 或 GMAT 考试。开设健康管理专业的大学大多接受这两个考试，但不会给出具体筛选分数。建议 GPA 低于 3.5 的学生在 GRE 或 GMAT 考试中取得优秀成绩，以增强简历说服力。

GRE 300 分或 GMAT 550 分是比较合理的成绩。由于该专业的设立是为了服务美国的医疗保健体系，因此非常重视写作能力，建议在 GRE 或 GMAT 考试中获得至少 3.5 分。

### 美国健康管理专业就业方向 #### 1. 商业性企业

商业性企业的规模不一，对管理人才的需求也各不相同。大型企业更看重管理人员的全局观和协调能力，而中小型企业更注重管理人员能力的全面性。管理学类各个专业的毕业生都可以根据本专业的特色，在商业性企业中找到自己的定位。

例如，工商管理专业的对应职位是中层管理部门，人力资源管理专业的对应职位是人力资源部门，会计学专业的对应职位是财务结算部门，公共管理专业的对应职位是助理或秘书，工程管理专业的对应职位是相应的规划部门。

**就业建议：**重视实习阶段，积累相关专业经验。商业性企业比较倾向于具有专业经验的员工。管理学类研究生应在平时的学习中尽可能多地积累相关专业的实习经验，并在企业的实习期间充分展示自己的才能，这样成功就业的可能性会大大提高。

#### 2. 服务性企业

对于人力资源管理、工程管理、旅游管理专业的毕业生来说，服务性企业也是一个不错的归属。这些专业以人为本，注重综合能力。人才服务中心、培训机构是人力资源管理专业较对口的服务性企业，星级酒店是旅游管理专业较对口的服务性企业，工程监理公司则是工程管理专业较对口的服务性企业。

这类服务性企业通常比较重视个人的对外交往水平。

**就业建议：**在校期间，多参加一些演讲、主持等活动，多从事一些促销类的兼职，培养自己的社交能力。总体而言，性格热情、喜欢与人交流的研究生可以选择服务性企业作为自己的就业方向。

#### 3. 政府部门

由于政府公务员的收入处于中上水平且相对稳定，因此一直以来都是相当诱人的职业选择，这也使得公务员的竞争非常激烈。管理学类专业的毕业生在政府部门的工作主要偏向研究，政府也比较重视应聘者的这一能力。

会计学专业对应的是税务局、工商局，人力资源专业对应的是统计局、人事局、劳动局，工程管理对应的是城市规划局、城市建设厅（或建委）、地方造价管理站等。

**就业建议：**在课余时间多关注政府动态和国际形势，多了解自己想进入的政府部门的情况和研究内容。一般来说，政府部门的工作更适合性格稳重、工作认真细致的研究生。

#### 4. 高校

在高校任职是立志从事学术研究、乐于为人师的考生的理想选择。各大高校的工作环境相对较好，工作闲暇时间较多，收入也不低。目前，在普通高校，管理学类研究生一般都是从不同部门的助理、助教做起，但随着日后科研能力、学术水平、从教经验的不断提升，待遇也会相应提高。

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